初中英语教师相关论文
整合技术的学科教学知识（Technological Pedagogical Content Knowledge,TPACK）为教师专业进步开拓了一个新的视角,对于丰富教师的现......
教师是教育行业的一线从业者,受社会、学校以及个人因素等影响,教师极易产生职业倦怠问题。其消极影响会直接涉及到教师本身,学生......
教师身份认同一直是学界研究的重点和热点。一名教师如果具有良好的专业身份认同,那么他将能够在教学岗位上体会教学相长、不断完......
教师的自我效能感是教师对自己能否完成好教学工作以及能否对学生产生积极影响的自我判断、信念与感受。教师自我效能感对教师工作......
随着新课改的不断深入,越来越多的人关注教师的专业发展。教师专业发展中的一个重要部分是教师专业知识的发展,其关键在于教师具体......
随着课程改革的不断推进,校本教研成为近几年教育界不断研究的热点话题,但诸多学者发现校本教研的成果差强人意,形式和内容并不理......
教师的教学效能感是解释教师动机的关键因素,直接影响教师对教学工作的积极性,在教师专业发展中发挥着重要作用,同时也是提高教学......
十年树木,百年树人,教师在培养高素质人才和促进教育事业发展上发挥着不可或缺的作用。英语既是一种语言,又是思想的载体,时刻反映......
英语教师课堂话语是教师组织课堂教学的重要工具和学生语言输入的重要来源,其有效性对英语教与学有着显著的影响。Hakansson指出英......
江苏省江阴初级中学英语教研组的课堂观察活动以课堂观察“四个维度十六个点”为依托，以“学生学习”为中心，促使教师开展课堂研究，撬......
《义务教育英语课程标准》（2011版）对教师的教学反思提出了新要求并做出重要强调。反思教学被看成是初中英语教师所具备的基本技能。......
2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，其中指出，教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征，是“教育现代化2035”的重点......
随着教学改革的进程,学生核心素养的发展逐渐成为教育教学的重心。在英语教学过程中,作为英语学科核心素养四大要素之一的思维品质......
落实“双减”政策，初中英语教师需要从以下五方面提升教学能力：教师要转变教学理念；利用多种教学模式激发学生的学习兴趣；优化作业内容......
教育部在2018年10月份提出了关于实施卓越教师培养计划2.0的意见。意见指出,围绕全面推进教育现代化的时代新要求,立足全面落实立......
“教师学科教学知识（PCK）”是教师专业知识的核心,由舒尔曼于1986年提出,对有效教学尤为重要。国内外许多学者从理论性和实践性的角......
信息技术在现代教育领域中已经得到广泛应用。它对教育领域产生了巨大的影响,引起了教育模式的变革,对教师专业发展提出了更高要求......
我国高度重视教育工作,曾数次立法强调建设教师队伍的关键作用;社会的发展和教育环境的变化也对教师专业发展提出了更高的要求。传......
教师自我效能感作为教师信念的一个重要因素,与教师专业发展有着密切关系,影响着课堂教学的方方面面。近年来有关教师自我效能感的......
教师是教育之本,英语教学的质量取决于英语教师的质量。随着英语教学受到越来越多的重视,英语教师核心素养的培养已成为社会各界的......
近些年来,随着教育的重要性逐渐提高,教育部和社会对青少年的教育问题越来越重视,因此教师们也受到来自社会各界的重视。现如今教......
教师课堂情境知识是教师知识的重要组成部分,生成于教师与课堂情境的互动,具有个人性、缄默性以及情境性的特点。它反映了教师对课......
2016年9月,我国教育部正式发布中国学生发展核心素养,标志着中国学生发展核心素养的主要内容及总体框架的基本确立,并统一将我国学......
人们对“观念”有两种理解。一方面与“物质”相对,泛指人的思想意识,或是客观事物在人脑里留下的形象。另一方面,从思想意识角度......
近年来,教师的发展问题一直是教育领域的一个重要问题。作为教育群体的一部分,教师个人能力和水平有限,不能满足新时期教育和学生......
共情能力,是在人际沟通、人与人交往中的一种基本能力。起初,研究者关注共情能力在心理咨询中的功能,现今的研究者则发现共情能力......
学位
随着全球教育蓬勃发展和国内基础教育课程改革的加速推进,提高教师专业发展意识和能力以促进学生全面和谐发展成为教师研究的核心......
本文研究的是初中英语教师《新目标》教材的使用情况,由于该套教材是根据2011年教育部制定的《义务教育英语课程标准》（下面简称新......
目前英语教学水平关系到英语教育的发展和质量,作为新时代的英语教师只有在英语专业发展方面得到不停的提升,才可以跟当前的教学要......
百年大计,教育为本。教育发展,教师为本。锻造一支高素质专业化创新型的教师队伍不仅是新时代现代教育的要求,也是落实习近平总书......
为提高初中英语的教学质量,培养新时代的专业人才,应对课程改革的新要求,初中英语教师的专业发展备受关注。教师专业发展关系到教......
有研究表明,教师的内在信念会影响教师行为,但教师信念与教师行为的关系不是简单的一一对应。写作是学生应掌握的重要英语技能之一......
一、课题研究的背景(一)新课程标准在教学建议部分提出:教师的教学设计要符合学生生理和心理特点,遵循语言学习的规律,力求满足不......
英语“大教研”着眼于学科育人,立足于特定区域初中英语教师的专业发展现状,探索初中英语教师专业成长的路径。在“大教研”视域下......
引言语言是文化中最重要的一部分,承载着丰富的文化内涵。对于英语教师来说,其主要的目的就是能够与不同文化背景的人更好地交流,......
在初中阶段,英语属于非常重要的学科,尤其是在当前社会形势下,国际化趋势越来越明显,英语作为一门国际化的语言,在生活中的重要性......
学科课程教学设计是英语教师对课程或课堂教学进行科学规划、有效实施、准确评价、客观反思的综合“规划”和实施方案。教学设计能......
英语科目作为初中教育体系中的基础课程,在教学活动中占据着不可或缺的地位。体验教学视角的教学环节包括亲身体验、观察思考、抽......
摘要：英语的书面表达是学生英语综合能力的体现，书面表达能力的培养是一个循序渐进的过程。在英语的学习中，大量的练习贯穿始终。英语......
如何能够让学生享受学习的快乐并幸福地学习英语，是我们初中英语教师工作的目标之一。笔者认为可以从以下几个方面着手： 一、 创......
农村初中生源质量较差，英语底子较薄；多数家长对学生学习不够重视；新课程起点对于他们来说又高了一点，再加上语境、条件和兴趣等诸多方......
一、 初中英语教师职业生涯规划和教师专业发展的涵义 教师职业生涯规划主要指的是对教师职业与其专业发展进行逐步设计，调整教......
【内容摘要】随着初中英语教学改革的不断深入，培养创新精神和实践能力尤为重要。而课堂教学则是培养学生创新精神和实践能力的主阵......
一、 引言 阅读在英语学习当中扮演了极其重要的角色。阅读的重要性通过其在各种英语考试中比分逐渐增大，份量也逐年加重中得到......
今年刚出版的（2012年1月北师大第1版）《义务教育英语课程标准》关于初中阶段阅读的标准要求是：能根据上下文和构词法推断、理解生词的......
摘要：英语课堂教学而如何激发学生的学习动机，调动学生的积极性，是英语教师必须解决好的问题。笔者根据学习和实践体会，谈谈课堂教学中......
【摘要】强调学生在课堂中的主体地位是新一轮基础教育改革以及英语课程标准的基本要求之一。因此，要体现学生的主体地位，教师就有必......
